Рекомендации социального педагога

 

Куда могут обратиться родители, учащиеся за защитой своих прав?

 

Родители имеют преимущественное право на защиту прав и законных интересов своих детей всеми законными средствами.

Для учащихся и их родителей в школе в доступном месте должна находиться информация, содержащая тексты уставов, правил внутреннего распорядка; списки органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними), осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка.

 

Родители вправе обращаться:

O        к вышестоящим должностным лицам по отношению к лицу, которое нарушило право;

O        в прокуратуру;

O        в суд общей юрисдикции;

O        в комитет по защите прав детей;

O        к Уполномоченному по правам человека;

O        в общественные правозащитные организации.

 

Какие органы самоуправления могут быть созданы в школе для реализации права на участие в управлении образовательным учреждением?

•           Все участники образовательного процесса имеют равное право на участие в управлении образовательным учреждением.  В школе для реализации этого права могут быть созданы различные органы самоуправления. Например, для учащихся высшим органом ученического самоуправления может быть школьное ученическое собрание, постоянно действующим органом – Ученический совет, Совет старшеклассников и др., на уровне класса – классное собрание, команда класса и т.п.

•          Формы участия в управлении школой, функции, права и обязанности органов самоуправления должны быть закреплены в соответствующих локальных актах к уставу, как правило, в форме положений (например, «Положение о Совете школы», «Положение о родительском комитете класса», «Положение о Совете старшеклассников» и т.п.)

•          Желательно формальные процедуры наполнить действенным содержанием.

Это возможно делегированием реальных полномочий различным органам самоуправления (например, за ученическими органами самоуправления закреплять не только организацию досуга, но и участие в педагогических советах, на которых обсуждаются вопросы, затрагивающие интересы учеников), поддержкой инициатив и регулярным мониторингом эффективности деятельности органов управления школой.

 

 назад